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数学观察评量表 教师：刘顾
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数学观察评量表（A组）
幼儿姓名：
MOLLY
教师：刘顾
数的认识
概念
学习目标
教师评价
对应计数
能手口一致地完成一对一的对应计数，并能说出总数，了解自然数里的基数意义。
完全掌握
通过点来计数相应的实物数量。
完全掌握
能应用对应的关系，分辨数的多少。
完全掌握
数序
了解数的顺序与位置的排列
完全掌握
了解单双数和顺倒数的意义。
完全掌握
了解序列的表达（第几个）与起点和方向的运用，可做双向（正逆）排序的练习。
完全掌握
数差关系
理解相邻数的意义，认识数字前后顺序与相邻数的关系
完全掌握
认识10以内的自然数列等...
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评论(0) | 阅读(17) | 分类(默认文集) | 刘顾老师发表于：2007-07-27
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什么叫插嘴
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今天在语言活动中，我们开展了一个活动是关于了解小草的生长过程的一首唐诗《赋得古原草送别》。在活动中老师为小朋友解释了古诗的意义。这时MOLLY来不及等老师把话说完，就大大声的说过来了，根本不理会老师的存在。这时我生气了，问了一个问题，你们明白什么叫“插嘴”吗？这是MOLLY意识到了自己做错了事，就举起了小手。
MOLLY：吴老师是不是你说话的时候和小朋友回答问题的时候，我们在下面要认真的听，如果说话就是“插嘴”。
师：对MOOLY说得非常的对。不管是老师，还是其他小朋友在回答问题的时候，在坐的小朋友就要认真的听，这是待人有礼貌的行为。
MOLLY的语言表达能力非常强，知识面也...
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评论(2) | 阅读(13) | 分类(默认文集) | 吴华容发表于：2007-05-22
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灿灿的正方形
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昨日数学课,首先是让孩子们每人选择一位伙伴做朋友,每人有6根积木,目标是培养孩子们的社会交往能力、创新思维的培养、主动探索能力的提高以及图形的复习巩固：
第一个问题：请用4根积木拼出一个正方形，孩子们积极性特别高“唰”一下就全完成了；
第二个问题：请用6根积木拼出一个三角形，大部分孩子们也都做出来了；
第三个问题：请用10根积木拼出一个长方形，这下孩子们傻眼了“刘老师，我只有6根积木怎么办啊？”“是啊怎么办才好呢？想想第一步老师让你们做什么来着？”~~~~~大家一阵郁闷~~~~~ “哦，我知道了，我有朋友，找朋友合作”金俊永与程雯两人不约而同恍然大悟叫道，他们这一叫全班孩子都...
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评论(3) | 阅读(126) | 分类(默认文集) | 刘顾老师发表于：2007-04-17
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新春祝愿
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祝小朋友新年、新事、新开始、
新起点、定有新的收获！祝家长朋友们事事如意，岁岁平安，
精神愉快，春节好！
9ye.com育儿网站
豆豆丁儿童中心
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评论(0) | 阅读(27) | 分类(默认文集) | Sky发表于：2007-02-15
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